在工作中因為一句不負責任的“不知道”，讓相關部門為了查找一件貨物而不惜花費大量的時間精力去查監(jiān)控找線索去舉證；工作中發(fā)現(xiàn)問題也許我們爭的面紅耳赤去找理由證明這不是我的問題；你每天很努力而卻跨不進合格的績效行列？伴隨著這些問題的存在，我們也非常困惑。

2019年5月份，天創(chuàng)員工行為評價六則隆重出臺了：

愛崗敬業(yè)，不推諉；

創(chuàng)新求進，不虛度

執(zhí)行到位，不爭辯

定好目標，不拖拉

敬畏制度，不隨意

互幫互助，不抱怨

簡單的四十二個字，讓天創(chuàng)人每天都在自查自糾中學習與成長，如何改善目標管理？如何提高創(chuàng)新思維？如何管理團隊？如何促進跨部門的溝通協(xié)調等等，各種討論和想法也是風聲水起。做為一支二十多年的團隊、學習型的企業(yè)，我們每天都在為天創(chuàng)的使命：“改善水生態(tài)、循環(huán)水資源、創(chuàng)造綠色健康財富”而奔波，從有事大家一起干的初創(chuàng)企業(yè)團伙狀態(tài)到現(xiàn)今緊密的團隊合作管理，管理上的疤痕把我們緊緊地擰在了一起，但我們常常為工作方法與結果而困擾。

管理者角色認知與角色定位到目標管理、結果導向、高效執(zhí)行、制度落地、高效協(xié)作與雙贏思維等，5月25日時代光華副總裁王博士為我們展開了一場美妙的管理者課堂之旅，課堂上各種蹙眉反省、深思熟慮、心領神悟與各種激烈的討論、互動摻和在一起，將天創(chuàng)“專注、協(xié)作、創(chuàng)新、領先、責任”的價值觀完美地做了詮釋。而思想上的碰撞也更讓我們打開了心扉上的枷鎖，創(chuàng)新、團結、共贏，將大家凝聚在了一起。通過頭腦風暴，我們分組討論就目前工作中碰到的難題舉例，靈活應用了目標管理六步法、6W3H分解法、目標計劃管理法進行工作上的探討及交流學習，為后期工作指導及團隊管理指引了方向。

通過管理者角色認知與角色定位的培訓，做為公司管理人員，我們更加堅定會以身作則，嚴格遵照天創(chuàng)員工行為評價六則要求自已，正如天創(chuàng)董事長丁國良說的：“天創(chuàng)的使命與夢想，需要我們切實貫徹各項行為準則，弘揚客戶導向、競爭意識；發(fā)揮團隊精神，精誠協(xié)作；堅韌不拔，以終為始、持續(xù)超越……。